發(fā)布時間：2024年06月28日 15:30 作者： 瀏覽：
三十年教壇深耕心無悔，千余名桃李芬芳譜華章
杜新玲老師畢業(yè)于中南大學有色金屬冶金專業(yè)，具有碩士學位，教授職稱，自95年以來一直任教于濟源職業(yè)技術學院。自工作以來，一直深耕在教育教學第一線，忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，業(yè)務能力強，為人寬和，事業(yè)心強，是一個具有創(chuàng)新能力的學習型、研究型教師。
自2012年至2017年連續(xù)六年，她帶領學生參加全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽，多次獲得一等獎的驕人成績，本人也多次獲得優(yōu)秀指導教師稱號。
2018年至2022年，連續(xù)四年帶領學生參加全國職業(yè)院校技能大賽高職組《金屬冶煉與設備檢修》賽項，榮獲國賽一等獎3次，二等獎一次。2023年，帶領學生參加國賽賽項《新材料智能生產(chǎn)與檢測》，榮獲三等獎。
在2022年比賽出發(fā)前一天，她不幸被查出得了癌癥，領導和同事們勸她去看病，而彼時彼刻，她正準備帶學生遠赴天津參加全國大學生職業(yè)技能競賽。是帶學生參賽還是到鄭州看病，這個選擇題就這樣猝不及防地擺在了她的面前。不帶隊去比賽，學生跟著訓練了一年，真的是冬練三九，夏練三伏啊，尤其是因為疫情，比賽延期，其他同學都放假回家了，唯有參賽的幾個同學孤零零留在學校，忍著難耐的酷署，忍著疫情封控的孤獨，學校食堂因為留校學生實在太少，而停止運營，一日三餐全靠外賣，諸般種種，孩子們都忍了下來，而今比賽在即，如果沒有老師帶隊，一旦比賽中出現(xiàn)什么突發(fā)狀況，孩子們畢竟心智尚不成熟，如果心態(tài)不穩(wěn)，或者出現(xiàn)賽前焦慮等問題，這一年的努力將會付諸東流。她不想因為她的原因，影響了孩子們的成績。心里頭千思百轉，還是決定延遲治療，先陪孩子們去比賽。比賽前夜，針對賽題中可能出現(xiàn)的變數(shù)，她和幾個指導老師陪孩子們訓練到凌晨一點，不斷地改策略，改方案，針對比賽中可能出現(xiàn)的變數(shù)想出無數(shù)個應對措施，然后細心演練，不放過任何一個細節(jié)！
孩子們進場了，場內的他們緊張比賽，場外的她也是憂心如焚。偏偏今年的比賽，變數(shù)最大的行車抽到了最后一名，比賽時間拖到了晚上1點！孩子們精神疲倦，狀態(tài)不佳，在外等待的她，心也提到了嗓子眼。孩子們比賽歸來，她只笑著鼓勵他們好好休息，不敢去問細節(jié)，直到成績出來，團隊奪得了國賽一等獎的好成績，一切塵埃落定，她的一顆心才終于落地，眼淚也忍不住流下來。整個賽程，她一直保持微笑，沒有帶任何一點情緒，生怕因為自己，影響到大家的比賽情緒。要知道，大賽，在某種程度上比的就是心態(tài)！
載譽歸來，已快開學了，她怕耽誤上課，迅速去鄭州做了手術，手術之后面臨的是極度催殘身體的放療，放療需要的時間較長，為了不耽誤學生上課，經(jīng)過跟領導協(xié)商，她把部分課調到了周六，周日，加上周一。周一上完課后，開車趕赴鄭州，周五治療結束，迅速回來上課，沒耽誤孩子們一節(jié)課。很多人表示不理解，勸她以身體為重，請病假，家人也開玩笑說，又不用你掙錢養(yǎng)家，你何苦拼成這？可她就是覺得不能因為個人的原因，耽誤這么多學生。在她內心里，也并不想標榜自己多偉大，就是單純覺得不能把這么多學生丟下不管。多年的固化思維，多年的拼命三郞，多年的執(zhí)教情結，豈是一朝一夕能改變的？剛剛出院，就面臨著帶學生實訓，整周實訓，課程比較集中，還是很淘精神的，放療后她身體極度虛弱，白細胞指數(shù)極低，但她還是堅持了下來。大家都十分關心她，卻表示了對她不能理解，是啊，她何嘗不知身體是革命的本錢？只是多年來的認真工作，敬業(yè)奉獻的習慣，使她始終把學生放在第一位，唯獨忘了她自己！
除了教科研工作，已經(jīng)評上教授職稱的她，還是不辭辛苦的承擔了五年制學生的班主任工作。在工作中，她利用自己豐富的教育教學經(jīng)驗，先是對學生進行素養(yǎng)養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣；接著利用各種機會抓班風，促學風。通過各種主題班會對學生進行思政教育，培養(yǎng)他們的責任意識、大局意識、擔當精神、工匠精神。
執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越是工匠精神的內涵。工作29年來，杜老師一直把愛崗敬業(yè)作為自己的力量源泉，認真、嚴謹?shù)膶Υ恳环莨ぷ鳎皼]有最好，只有更好”就是她的工作理念。她醉心教育，一直立足于三盡講臺，精心準備每一節(jié)課，以最優(yōu)的教學質量、學生最易接受的方式把最好的課堂呈現(xiàn)給學生，給學生留下了深刻印象，受到學生的好評。執(zhí)教近30年，學生畢業(yè)了一屆又一屆，走到大街上，經(jīng)常會有學生認出杜老師，同杜老師一起回顧往昔種種，孺慕之情溢于言表。
善教、愿教、樂教，加上杜老師獨特的語言魅力，使她成為一個頗受學生歡迎的老師；解構教材、解構課堂、解構學生，加上多年掌控課堂的經(jīng)驗，使她的課堂既嚴肅又活潑，讓每一個學生在每一節(jié)課堂上都有所收獲、有所受益一直是她追求的目標。
杜老師就是這樣一個腳踏實地、恪盡職守、孜孜不倦的人。29年的堅守，29年的付出，讓她的桃李滿天下。她用拳拳愛心，撫慰著一顆顆躁動的心；用四兩撥千斤的淡定與從容，將所帶的學生引上了正途；用“腹有詩書氣自華”營造了書香課堂。她讓學生因她而快樂，而她則因教育而美麗！
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