2024年12月19日,基礎(chǔ)部召集全體教師,在實訓(xùn)B樓階梯教室三召開“傳幫帶”活動總結(jié)表彰大會?;A(chǔ)部主任朱雪茹對周媚等12位獲獎教師頒發(fā)了獲獎證書。

本學(xué)期初,為了切實提高教學(xué)經(jīng)驗豐富教師的“傳幫帶”作用,進一步提高本部門新進教職工及首次擔任新開課程的相關(guān)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能水平,基礎(chǔ)部制定了詳盡的活動方案,開展了2024-2025學(xué)年一對一的教學(xué)幫扶活動。
“傳幫帶”活動的主要核心是指導(dǎo)教師通過關(guān)注授課教師的課前教學(xué)資料的齊全度、課堂教學(xué)整體把控度、師生互動度、課堂學(xué)生整體聽課情況、教師的教學(xué)態(tài)度等對其進行跟蹤、反饋、指導(dǎo)。第12周開始,基礎(chǔ)部組織兼職督導(dǎo)員組成評委組,對 2024年—2025年第一批“傳幫帶”學(xué)員進行了集中的聽評課和驗收工作。

基礎(chǔ)部將繼續(xù)充分利用“傳幫帶”活動平臺,在今后的教學(xué)活動中,真正“傳”知識、“幫”成長、“帶”團隊,促進青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、科研能力等方面得到快速提升?!皞鲙蛶А被顒訛榛A(chǔ)部加快培養(yǎng)業(yè)務(wù)扎實的教學(xué)能手,推動部門的教職工隊伍建設(shè)提供了平臺和途徑,為我校創(chuàng)建全國高水平知名高職院校貢獻力量。